http://www.stdcheck.com
  • 大班教案:小蜻蜓捉害虫
  • 发布时间:2019-10-14 20:03 | 作者:宝宝教育网 | 来源:网络整理 | 浏览:
  •   1.在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

      2.在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。

      3.发展动手操作能力及多维度思维能力。

      活动准备:

      教具:稻田背景图一张,木珠做成的虫子一条,刀笔一只,记录卡一张,练习卡片若干。

      学具:木珠做成的虫子若干,记录卡人手一份,刀笔人手一份。

      活动过程:

      1.老师扮演蜻蜓妈妈,幼儿扮演蜻蜓宝宝

      师:我是蜻蜓妈妈,你们都是我的蜻蜓宝宝,现在我要带你们去稻田捉害虫,好吗?来,出发啦!(小蜻蜓音乐起,幼儿学教师做小蜻蜓飞的动作。)教师带领幼儿进场后转一圈坐在位置上。

      2.无意间发现虫子。

      师:(出示稻田图)呀,这块稻田真漂亮,黄灿灿的稻子长的多好呀!

      师:咦!这边的稻子怎么怎样乱?(有虫子)

      师:让我们来看看到底怎么了,(出示隐藏在稻田里的害虫)原来是虫子在捣乱。

      3.认识虫子。

      师:这条虫子长的怎么样?(长长的、有一个个圆圈、一节一节的……)

      师:这条虫子一节一节的,有几节?用数字“几”来表示?我们就叫它“六节虫”。(教师出示数字“6”贴在黑板上)

      师:“六节虫”很厉害,大家想一想用什么办法来对付他们好呢?

      幼儿讨论回答。

      老师小结:刚才小朋友想得办法真多,现在妈妈就来教你们怎样消灭“六节虫”。

      4.学习捕虫本领。

  • 收藏 | 打印
  • 相关内容