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  • 用适当的方式来夸奖孩子
  • 发布时间:2019-10-06 20:19 | 作者:宝宝教育网 | 来源:网络整理 | 浏览:
  • 前言:对于孩子的表扬问题可以家长们一定不会感到陌生,但是错误的方式又会对孩子产生一定的负面影响。因此表扬孩子又像是一种毒药,不可以随便的使用。这里有很多的问题是需要家长注意的,下面就是关于需要注意的方面了。

    1.夸具体不夸全部

    在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

    家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折。总是笼统地表扬孩子,不如,有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

    2.夸努力不夸聪明

    亲子教育家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

    美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

    3.夸事实不夸人格

    “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。

    成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。

    如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。

     中国幼儿网小编总结:通过对上面的介绍和了解,做为家长的朋友们对此问题应该有个很好的认识。并且让家长懂得了夸奖孩子会有那些误区,可以让家长在这个问题上避免这样的误区,对孩子的成长来说将是更有利的。

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